高二英語補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_高考若何提高英語聽力,最后11天逆襲絕招!
. 練習(xí)聽抄的步驟
很多英語高手的實(shí)踐證明,聽抄能從根本上提高學(xué)習(xí)者的聽力水平。不過,聽抄也有個(gè)算不上缺點(diǎn)的缺點(diǎn)太耗時(shí)間。因此,對于有志提升聽力水平的學(xué)習(xí)者來說,掌握正確的練習(xí)方法是最重要的。下面我將自己練習(xí)聽抄的心得與大家分享一下。 高考
高考英語:最后逆襲絕招!
一高考英語單詞逆襲方式
單詞確實(shí)很主要,然則用大塊時(shí)間背英語單詞效果并不那么好。好好行使你的閑暇時(shí)間來背單詞吧。首先,早起行使上茅廁的時(shí)間也可以背單詞左右,背你紀(jì)錄的單詞和高頻單詞。不要天天只顧著刷手機(jī)哦。我經(jīng)常會(huì)天天睡覺前把單詞寫在一張紙片上,背完就撕掉。在撕掉的那一刻,你會(huì)拼命的去記,生怕再也見不到了。效果真的稀奇好。由于我們是高考大省嘛,競爭相當(dāng)猛烈。我們天天要跑操,校長要求每人跑操前必須拿個(gè)小紙片或小冊子背誦。就這樣,天天跑兩次,可以背誦左右單詞。由于你一起都在想這單詞,影象效果相當(dāng)好。另外去教學(xué)樓的路上也可以順便看幾個(gè)單詞呢。全憑那些不起眼的時(shí)間,詞匯量就杠杠的了。
你不用天天要死要活的學(xué)英語,只是多抽出了一點(diǎn)時(shí)間而已。
二高考英語閱讀逆襲方式
我平時(shí)是先看問題后閱讀的,這要看習(xí)慣的。我看完問題后,做題時(shí),碰著相關(guān)句子就會(huì)畫下來,標(biāo)上題號(hào),看看是不是謎底,這樣我感受既清晰又不容易失足。閱讀明晰大致可以分為記敘,說明,議論三類,下面劃分說明。記敘文(全文講一個(gè)故事,只講故事。一樣平常在A篇,若是短,就當(dāng)看小說一樣看下去,磨練你詞匯量的時(shí)刻來了!看完以后一樣平常就能選出來了,這里只是需要注重細(xì)節(jié)題看到類似于XX為什么要XX的題,就返回去,把那里的情節(jié)再細(xì)看一遍。這樣一篇鐘必須搞定。(半篇講故事,半篇議論。一樣平常會(huì)引申出一個(gè)原理,遇到這種題先把故事部門看完,用也許想他要注釋什么原理。然后不看文章了,看題。只看問題不看選項(xiàng),一樣平常會(huì)有類似(的問題,馬上選好,然后,看故事下面的那一段,只看一段,然后你也許就知道是什么原理了。后面的題可能會(huì)是歸納綜合原理,猜詞之類的題,好比,看到XX應(yīng)該是下列的什么詞,你就翻回去看誰人詞,聯(lián)系上下句,跳過誰人詞,自己想應(yīng)該是什么,然后和四個(gè)選項(xiàng)比對。(全篇在講一件事,但不是有情節(jié)的故事。這種文章就先看開頭一段,再直接看題,然后憑證問題要求直接找有關(guān)的段落再看。說明文(啟事。這種有點(diǎn)像廣告,一樣平常會(huì)講一種流動(dòng)之類的,文章自己就會(huì)小問題分清。這類是送分題。(事物說明。好比誰誰誰發(fā)現(xiàn)的,為什么發(fā)現(xiàn),用途之類的,這種題也不難,按順序來,單詞熟悉就OK。(事宜說明。舉個(gè)例子,二戰(zhàn)時(shí)期某個(gè)戰(zhàn)爭的也許流程。這種題考的一樣平常是細(xì)節(jié)題,仔細(xì)點(diǎn)就好。議論文議論文著實(shí)沒什么好講的,主要就是邏輯問題,能看懂就行。
(單詞。一直在強(qiáng)調(diào)單詞,這是磚瓦,是必備的。高考對夠用了,不是說限制你們,人往高處走嘛,然則,不會(huì),最基本的意思都沒搞定就不要好高鶩遠(yuǎn)。這里說的搞定是像quite和quiet必須能分清,而且每一個(gè)意思必須都知道,翻譯的時(shí)刻也要會(huì)變通。(句子。最基本的句子不說了,講講長難句。遇見很長的句子,首先,把它的定語部門和狀語部門先括起來,就是先不看。就用中文來舉例,狠狠地嚇壞了我支持生命的活躍跳動(dòng)著的小心臟。劃去定狀,就是嚇壞了心臟。這樣,主干就抽出來了,一篇文章就能快速閱讀了。類似的尚有后置定語,插入語。(讀文章。一篇文章,不能全讀完再做題,虛耗時(shí)間,首先首段必須看,就明晰一篇文章的目的了,然后再看問題,先不看選項(xiàng),明確要問什么問題,就直接在文章中快速瀏覽找相關(guān)段落,再迅速抽取主干,返回問題答題。
【關(guān)于題型】
(問答題。一樣平常在記敘文中泛起,就是XX為什么要XX或者XX在哪之類的問題,很簡樸,不要手賤就OK。(盤算題。這類題泛起的很少,一樣平常在說明文內(nèi)里,好比先容了一個(gè)流動(dòng),然后大人一天若干錢,小孩一天若干錢,題就會(huì)問你史女士一家配偶,小孩一個(gè)一個(gè)要掏若干?這類題建議在草稿紙上畫出也許提要,醒目一點(diǎn),分類細(xì)一點(diǎn),畫成表格,然后把特殊情形標(biāo)上,好比平時(shí)怎么樣,周末怎樣,然后就憑證問題來把相符條件的圈起來,在加減乘除就行啦。(細(xì)節(jié)題。這種題一樣平常磨練你龐大句簡樸化的能力,上面講過了。然后仔細(xì)一點(diǎn),把題干分好,主語要怎么樣,就要害找主語。(詞義展望題。把原文中的詞摳掉,憑證上下文猜這里要表達(dá)什么,然后和原文比對,意思相近即可。(代詞題。舉個(gè)例子:原文:湯姆著手解決它。問題:它指什么?ABCD應(yīng)該翻譯好,然后帶回原文,好比你先看A,湯姆著手解決學(xué)員裁剪問題。然后你看上下文,離原句不遠(yuǎn)的地方,文中說,學(xué)員飽和是問題,需要裁剪。這樣你就選對了(邏輯判斷題。他會(huì)問XX為什么要這樣做?你看文中是不會(huì)詳細(xì)告訴你的,就找他的蛛絲馬跡,推理一下。而且一些很不能能的選項(xiàng)就能看出來,不注釋了。(主旨大意題。一樣平常會(huì)是歸納綜合小問題那樣。先把這段看下來,用中文歸納綜合下來,然后和選項(xiàng)對應(yīng)。這個(gè)多練練就行。
三高考英語七選五逆襲方式
(把文章的開頭段和末端段讀一下,這兩段一樣平常不會(huì)設(shè)空。(領(lǐng)會(huì)文章大致的意圖后看空,讀空的前后兩句,然后用中文把大致意思填一下,著實(shí)想不出來就算了。(看七個(gè)選項(xiàng),用中文翻譯出來后(或者看選項(xiàng)里有沒有和上文對應(yīng)的詞,這樣就省了翻譯)和自己展望的空處對應(yīng)。(選完以后全文通讀,通順即可。
四高考英語完形逆襲方式
每次下學(xué),我往往會(huì)留下來幾分鐘做一道完形填空或者是閱讀。一篇閱讀的尺度時(shí)間是鐘,以是基本用不了鐘呢。我會(huì)隨機(jī)翻頁,找真題做,由于真題最能反映高考水平了。天天就隨機(jī)做一道或者兩道就好了,等到高考,我們已經(jīng)做了幾百道題了。做完后對一下謎底,看一下剖析,把重點(diǎn)單詞記下來。完型主要看三項(xiàng):看文章技巧,做題方式,以及若何提高準(zhǔn)度與速率。
五高考英語語法填空逆襲方式
語法填空短期對照好突破,由于考來考去就那么幾個(gè)點(diǎn)。對照好記,然則人人通常都不知道自己什么不會(huì),教人人個(gè)設(shè)施。首先,找十篇高考題,若是不夠就找模擬題,然后就做,做完以后看自己錯(cuò)了的是什么語法點(diǎn),把自己不會(huì)的那一個(gè)點(diǎn)看透徹。語法填空就是沒有選項(xiàng)的完形,以是看文章的時(shí)刻切忌看一個(gè)空填一個(gè),應(yīng)該把全文瀏覽下來,知道是什么大意了,然后再寫。一篇英語語法填空里必須包羅大部門語法知識(shí),好比定語從句啊什么的百分之九十九會(huì)考,以是人人就在書的第一頁把考點(diǎn)記下來,可以畫正字示意這個(gè)點(diǎn)考了若干次。等做了二三十篇之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的語法點(diǎn)就那幾個(gè)考來考去,遇到不會(huì)的就想那幾個(gè)高頻考點(diǎn),是應(yīng)該填when照樣what就靠你的語法知識(shí)了。
六高考英語改錯(cuò)逆襲方式
改錯(cuò)。差生現(xiàn)在一分拿不到的有吧,定個(gè)目的。but,and之間交換不說了吧,ed,ing交換,再連起來讀換一個(gè)主語,就是I改成he什么的,漫筆文意簡樸,這個(gè)不難,尚有一些牢固搭配,改一個(gè),a,an改一個(gè),這個(gè)題先生會(huì)講,而且容易掌握,認(rèn)真點(diǎn),不要放棄任何可能拿到的分?jǐn)?shù)。上面說的是死方式,詳細(xì)的聽先生說。錯(cuò)誤基本模式牢固了。教人人一個(gè)演習(xí)方式:首先,做上五篇改錯(cuò),把自己沒改到的點(diǎn)畫出來,列一個(gè)表,然后對應(yīng)目錄來分配演習(xí)量。好比,我的動(dòng)詞欠好,那就天天改動(dòng)詞的句子,其他的改一到兩個(gè)。逐步的,就有紀(jì)律了,該到厥后就有了題感。然后,就最先做整體訓(xùn)練,照樣把錯(cuò)的寫在第一頁,畫正字,看自己哪塊錯(cuò)的多,找一個(gè)相對集中的時(shí)間,猛練那塊內(nèi)容。
,高三輔導(dǎo)班
—Well, it’s hard to tell.
比較級(jí)和最高級(jí)是我們常用的語法,但是使用也有很多規(guī)則,一旦不注意就會(huì)錯(cuò)誤。小編在這里整理了相關(guān)知識(shí),快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧! 比較級(jí)和最高級(jí)前使用冠詞的大原則 一比較級(jí)前使用冠詞的大原則 比較級(jí)前通常不用冠詞,但有時(shí)也用,主要
專注初升高高一高二高三課程基礎(chǔ)培優(yōu)教育,讓孩子基礎(chǔ)牢固思維活躍攻堅(jiān)克難。在掌握基礎(chǔ)的條件下提升考點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)掌握技能。
,七高考英語寫作逆襲方式
這個(gè)就需要背誦好句子了。背誦幾個(gè)華美的定語從句啊之類的,學(xué)著套用。基本先生都市給你講英語作文,每次畫幾個(gè)好句子,不用想,背下來,試著自己用。有那么美的句子用在句首和句尾,作文分能不高嗎?天天晨讀背兩個(gè)句子,很美妙的一天最先了。
說完英語逆襲方式,再來簡樸看看英語科場上應(yīng)若何分配時(shí)間吧!
高考英語試卷滿分,占的可以說,英語關(guān)乎高考成敗。如下考試時(shí)間分配僅供參考:聽力一樣平常鐘;改錯(cuò)鐘;語法填空鐘;作文鐘;完形鐘;四篇閱讀加上七選五四十分鐘,不要一篇十分鐘,由于難易紛歧樣,簡樸的,三五分鐘,難一點(diǎn)的,十幾分鐘,人人看情形而定。
高考若何提高英語聽力
學(xué)會(huì)抓要害詞
在聽力歷程中,不管是句子或者段落,我們都要學(xué)會(huì)抓其中的要害詞。在各段對話之間的停留時(shí)間,快速瀏覽題干和選項(xiàng),對比其差異之處,在聽的歷程中通過要害詞判斷對話者的身份和關(guān)系,輔助自己搜索相關(guān)靠山知識(shí)。例如:Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.在這段話中,要害詞是guide,park,從中我們就可以推斷語言人身份是導(dǎo)游了。
學(xué)會(huì)劃分意群
許多人在聽的時(shí)刻都是逐個(gè)單詞地聽,想要聽懂每一個(gè)單詞。著實(shí)這樣做是沒有需要的,也是很難做到的,在你還沒反映過來某個(gè)單詞的意思,這個(gè)句子已經(jīng)讀完了。因此,我們要學(xué)會(huì)劃分意群來聽,分詞組分詞塊來聽會(huì)輔助你節(jié)約許多時(shí)間,并能讓你更快地明晰句子是什么意思。
學(xué)會(huì)提前思索
在聽力最先之前,你就要瀏覽完質(zhì)料,連系選項(xiàng)最先思索。這段話要講什么,目的又是什么。并學(xué)會(huì)展望,包羅對話題的展望所填寫謎底種類的展望甚至通過知識(shí)舉行謎底的展望。
這樣才氣在考試之中處于自動(dòng)的位置,若是你邊聽邊去明晰問題,這樣難度就會(huì)無形中加大了,由于你除了要應(yīng)付聽力還要去讀問題。以是,聽聽力要努力自動(dòng)。
學(xué)會(huì)做條記
許多人都以為聽力中做條記也記不住內(nèi)容,以為聽懂了就能做題了。著實(shí)好的條記能夠讓你的思緒清晰,讓你領(lǐng)會(huì)聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽力的開頭末端時(shí)就要集中精神,記著相關(guān)信息,由于那很有可能就是聽力的重點(diǎn)。有時(shí)考點(diǎn)在出題時(shí)是根據(jù)順序來出的,因此條記能輔助我們清掃一些滋擾選項(xiàng),好比某個(gè)選項(xiàng)中泛起了聽力較后部門泛起的名詞或事宜,那么選項(xiàng)就是錯(cuò)的。
學(xué)會(huì)注重?cái)?shù)字
首祖先人要保證能夠準(zhǔn)確拼寫出數(shù)字的英文基數(shù)和序數(shù)詞,并熟悉掌握十二個(gè)月份及四序的全稱,究竟有的時(shí)刻不允許縮寫。在此基礎(chǔ)上,要注重以下幾方面:通例數(shù)字的連讀,百分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),小數(shù),百分比,電話號(hào)碼,航班號(hào),駕照號(hào),信用卡號(hào)等等。
學(xué)會(huì)鑒別語言
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話:,沒有記憶就沒有學(xué)習(xí),記憶是學(xué)習(xí)的根本。 提高記憶力,可以專門的訓(xùn)練一下。這一類的訓(xùn)練比較多,比如我比較熟悉的:速讀記憶編碼記憶思維導(dǎo)圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之后的重點(diǎn)記憶和理解記憶;編碼記憶是一種將編碼信息與恰當(dāng)?shù)木€索聯(lián)系起來的個(gè)性化記憶;思維導(dǎo)圖記憶是一種將所需記憶內(nèi)容整合成關(guān)鍵詞句后的思維記憶。以上三種記憶,是我個(gè)人用下來比較好用的方法,但都需要系統(tǒng)的訓(xùn)練,具體比較多,就不一一詳細(xì)講述了,大家可以自己去了解,或者參考《精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件》,軟件中對我上述的三種訓(xùn)練都有具體的講解和訓(xùn)練。